Sabemos que os seres humanos, por natureza, são seres sociáveis. Necessitamos do sentimento de segurança e de apoio, desde que nascemos, além de precisar de vínculos, sejam pessoais, emocionais ou profissionais, é da natureza humana, se comunicar e se conectar uns aos outros. 

E em todos os aspectos isso acontece, começando na primeira infância, em um dos primeiros locais onde a criança convive e tem contato com outras crianças e adultos, que é no âmbito escolar. Convivendo e compartilhando experiências e conhecimentos entre seus colegas de sala, e também com o seu professor/educador.

A DIFERENÇA ENTRE SER PROFESSOR X EDUCADOR

Antes de mais nada, é importante ressaltar que existem grandes diferenças entre ser apenas um professor e ser um educador. Em resumo, ser um professor, é ter estudado para exercer aquela profissão.

O professor aprende através do estudo, faz cursos e treinamentos, procura melhorar suas técnicas e habilidades de ensino, mas muitos, focam apenas na parte profissional. Focam em melhorar apenas a parte técnica – e isso é muito bom, é claro – mas é preciso ser mais que professor, é necessário ser educador.

Ser um educador, é ultrapassar a sua própria profissão, é ir além da parte técnica e tudo aquilo que precisa ser ensinado ao aluno, pois o educador, tem amor ao que faz, possui acima de tudo, amor a sua profissão. Ele quer entender, compreender cada aluno, e dar o seu melhor, para que todos alcancem seus objetivos de aprendizado. 

O educador se preocupa e individualiza o ensino, pois entende que cada aluno possui seu próprio tempo e sua personalidade, por isso, o educador, busca apoiá-lo de todas as formas, buscando diversos meios para alcançar esse objetivo. E tendo isso em mente, o professor, em especial, que atua na área de Educação Infantil, deve saber que precisa ir além, e ser um educador.

QUAL O PAPEL DO EDUCADOR NA ÁREA DA EDUCAÇÃO INFANTIL?

Em primeiro lugar, o educador deve ter em mente que na Educação Infantil, a aprendizagem e desenvolvimento da criança, precisa ser trabalhado com diversidade, é necessário chamar a atenção do aluno. Sempre deve-se trabalhar o lado lúdico, cuidar e ensinar, através de brincadeiras, músicas, histórias e muito mais.

O educador é a ponte que liga o aluno ao conhecimento, unindo e transferindo o aprendizado. Sendo peça fundamental no desenvolvimento da criança, respeitando e conhecendo as necessidades dos alunos. O educador deve ser atualizado, sempre deve estudar e buscar novos conhecimentos e novas maneiras de transmitir e ensinar.

Com tudo, o educador deve ter a capacidade de transformação. De transformar determinada informação ou lição, sabendo repassar de maneira que todos possam entender e aprender, cada um da sua maneira. É perceber que cada aluno é único, e cada um tem o seu tempo de aprendizagem, é perceber as dificuldades e potenciais de cada criança.

Além disso, o papel do educador inclui:

– Ser o orientador e mediador entre a criança e o conhecimento;

– Estudar e buscar novos conteúdos e novas maneiras de ensinar;

– É promover o desenvolvimento infantil;

– Deve transmitir valores e condutas;

– Ser bom ouvinte, auxiliando seus alunos no que for preciso;

– Saber respeitar as limitações de cada idade;

– Fazer com que o ensino x aprendizagem tenha eficiência;

EDUCADOR X ALUNO: QUAIS AS IMPORTÂNCIAS DESSE VÍNCULO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 

A primeira infância é – além de um período de total dependência de cuidados básicos – o primeiro contato onde se cria diversas formas de afeto e apego. Além da atenção dos pais, que são os seus primeiros cuidadores, nessa fase, se cria os primeiros contatos sociais com outras crianças e adultos, uma fase que desenvolve as primeiras formas de apego e contato com o exterior.

Para vários estudiosos da área da psicologia, as crianças usam predominantemente seus instintos, e se apegam a quem cuide delas, como um senso de sobrevivência. Nesse aspecto, o objetivo biológico da criança é de sobreviver, enquanto que o objetivo emocional é se sentir seguro, criando suas primeiras bases afetivas.

Conforme a criança cresce, vão surgindo outras necessidades e se desenvolvem novos sentimentos, criando novos laços e conexões, um novo círculo de convivência, fazendo novos contatos e amizades, com outras crianças e outros adultos, em especial, o professor.

Através da escola, a criança se desenvolve emocionalmente, socialmente e intelectualmente. O educador que atua na área de Educação Infantil, precisa ter em mente que a criança se desenvolve desde o momento de seu nascimento, podendo ser trabalhado e conduzido desde cedo, principalmente a parte emocional e cognitiva. 

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O educador, é responsável por ser um dos principais vínculos da criança, e esse vínculo, se resume em afetividade. Para se tornar um bom educador, o primeiro passo é perceber o que cada aluno precisa, além de ensinar. É ser próximo do aluno, entender e respeitar suas fases, auxiliar em seu desenvolvimento, ajudá-lo em suas dificuldades, orientá-lo da melhor maneira possível, é apoiar e respeitar de maneira individual.

E quais os aspectos principais a serem trabalhados para que o educador crie um bom vínculo com seus alunos? 

Alguns dos principais são:

– Em primeiro lugar, deve ter amor ao que se faz e a sua profissão;

– Ter dedicação e afetividade;

– Mostrar aos alunos, que existe alguém interessado e que se importa de forma verdadeira com ele;

– Criar um vínculo, é reconhecer a pessoa que existe por trás de cada estudante;

– Fazer com que alunos com dificuldades, possam perceber que não estão sozinhos, mostrar o potencial de cada um;

– Saber que é o responsável pelo aprendizado de seus alunos;

– Entender que as crianças precisam de apoio e ser ouvidos;

– Entender que você serve de referência para eles, no meio do âmbito escolar, e sempre repassar bons exemplos;

– O educador não deve ser autoritário, mas deve ter e demonstrar autoridade;

– Deve saber e entender o objetivo do que ensina; 

 – Respeitar seus alunos e suas diferenças;

– Deve saber entender as dificuldades, o jeito e a individualidade de cada um;

– Ter tolerância, humildade, e saber reconhecer erros;

– Ter disponibilidade em dialogar com seus alunos;

– Acreditar e ir em busca da melhor forma de educar, oferecendo o seu melhor;

– Ter convicção que seu aluno pode gerar bons frutos no futuro, e trabalhar para isso, com esse propósito.

Tendo todas essas informações em mente, é importante ressaltar que o aluno pode criar um vínculo afetivo com o seu educador, e isso pode acontecer de diversas maneiras, sendo elas:

– Os alunos procuram resolver seus problemas com o apoio de seus professores, quando criam confiança e intimidade;

– Na visão do aluno, o educador é muito importante, pois o considera, parte da sua vida e de seu vínculo social, portanto, dê atenção aos seus alunos;

– De acordo com a fase e o crescimento da criança, ela cria laços com pessoas fora de seu vínculo familiar, sendo um dos primeiros, o seu professor/educador.

Concluindo que, se trabalhado de maneira eficaz, o educador pode transformar o seu aluno, assim como, o aluno também pode transformar o seu educador, fazendo com que ele dê o seu melhor no ensino. No geral, é possível perceber que trabalhar essa conduta e criar vínculos, podem gerar bons resultados.

Ressaltamos a importância do professor ir além, e se tornar um educador. E é isso que as normas da BNCC visam repassar aos professores e alunos, leia mais sobre esse assunto aqui, sabendo disso, é preciso colocar em prática todas as normas, além de desenvolver e buscar as melhores técnicas de ensino, com o objetivo de ensinar e ajudar no desenvolvimento da criança.

Gostou de saber um pouco mais sobre a importância do vínculo entre o educador e o aluno? Vai trabalhar para se tornar um “ educador “? Conte para nós aqui nos comentários e nos acompanhe nas redes sociais para mais conteúdos sobre educação. 

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